ACTIVIDADES MES DE ABRIL PRIMEROS AÑOS
UNIDAD III: TEORÍA DEL COLOR
Colores fríos y colores cálidos.
Degradación de color (usando plumas de colores)
Color en puntillismo
Color en la línea
El color aplicado en diferentes materiales y texturas
MATERIAL PARA LA CLASE DEL DÍA 16 Y 23 DE ABRIL
ACTIVIDADES MES DE ABRIL SEGUNDOS AÑOS
UNIDAD II Y III ACUARELA Y PERSPECTIVA
MATERIAL PARA LA CLASE DEL DÍA 17 Y 24 DE ABRIL
Acuarelas de pastilla
pinceles para acuarela redondos del N. 2, 4 Y 8.
dos vasos de plástico
papel de baño
imagen a color de paisaje, animal ,fruta o flores
traer el papel fabriano pegado con el papel engomado en la tabla de fibracel o madera
godete
periódico
trapito para limpiar el agua que se pueda derramar
lápiz hb
goma suave
Papel engomado Como pegar el papel fabriano en la tabla
Pinceles
Godete
Acuarelas
Simplemente, la acuarela es un compuesto que pinta y usa los pigmentos de agua-soluble que son o sean transparentes o sean opacos.
Por de la misma así como el a el que esto es aplicado, la acuarela con frecuencia es pensada como un medio de fugitivo. Mientras la acuarela no puede rivalizar con para la durabilidad y la longevidad, esto es un medio que tiene una historia muy duradera y distinguida y, claramente, un futuro sano.
Mientras artistas Americanos en los comienzos del siglo 19 parecieron considerar la acuarela principal mente como un instrumento que bosqueja, preparatorio al trabajo "terminado" en el aceite o el grabado, los artistas ingleses del medio de los años 1700 ya habían elevado la acuarela a un medio serio igual para engrasar. En Inglaterra, la acuarela primero ha sido usada por delineantes arquitectónicos y los topógrafos, pero pronto los acuarelistas (presentaban) figuras en sus composiciones. Esto tomó al genio de Homer Winslow para revelar a artistas americanos el potencial extraordinario de la acuarela como un medio de expresión seria. Una vez aceptado, la acuarela se hizo un medio inevitable para el pintor americano desde el principio, hecho que pinta uno de los rasgos dominantes de la tradición Americana de arte. La luminosidad inherente de la Acuarela, combinada con su capacidad para la ejecución rápida, dio un medio ideal a pintores de paisaje para registrar los efectos breves de naturaleza.
La historia de acuarela es atada a la historia del papel, inventada en su forma presente por el chino un poco después de 100 años. El papel fue introducido (presentado) a España por los moros victoriosos a mediados del siglo XII y luego a Italia 25 años más tarde.
El precursor de la pintura en acuarela era la pintura de buon: la acuarela que se utilizaba para las paredes sobre el yeso mojado. El ejemplo más famoso de fresco buon es, desde luego, la Capilla Sixtina, comenzada en 1508 y completada en 1514. En Europa, en el siglo XV, Albrecht Durero (1471-1528) pintaba en la acuarela. La influencia de Durero era en parte responsable de la primera escuela de acuarela que pinta en Europa, conducida por Hans Bol (1534-1593).
Las acuarelas se obtienen por aglutinación de pigmentos secos en polvo mezclados con arábiga, que se extrae de la acacia y que solidifica por evaporación, pero que es soluble en agua. Las acuarelas, en estado sólido, se disuelven en agua y se aplican sobre el papel con un pincel. Si bien la acuarela es un de pintura relativa mente moderno, a lo largo de la historia se han utilizado diferentes pinturas a base de agua. Se puede considerar que las primeras acuarelas son los papiros del antiguo Egipto, y los tempranos dibujos orientales a tinta son en realidad una forma de acuarela monocroma. En la Europa medieval, se empleaban pigmentos solubles en agua aglutinados con un densificador derivado del para los manuscritos miniados; de la misma manera, los frescos medievales estaban pintados con pigmentos mezclados con agua espesados con pintura blanca opaca. Posteriormente surgieron otros tipos de pinturas opacas solubles en agua, muy cercanos a las acuarelas, como el guache, que se sigue empleando en la actualidad
ACTIVIDADES MES DE ABRIL TERCEROS AÑOS
UNIDAD IV: REALIZACIÓN DE UNA MAQUETA DE UN ESPACIO PRIVADO
El alumno identificará los elementos esenciales para la realización de un proyecto de diseño de interiores.
Analizará los elementos que nos delimitarán el campo de diseño a tratar.
Proyectará sus ideas de diseño por medio de un plano a escala.
nota:
*DÍA 18 DE ABRIL SE ENTREGARA MAQUETA de local comercial TERMINADA AL 100% NO HAY OTRO DÍA.
Material para el día 25 de abril
cuaderno marquilla
escuadras
regla
escalimetro
lápiz HB
revista de diseño de interiores
fotografía de su recámara (recuerden que su proyecto sera re-modelarla en maqueta)
colores.
EJEMPLOS DE RECAMARAS
RECAMARAS
