GUÍA TERCERO

GUÍA DE TERCERO

GUÍA TERCEROS-DISEÑO DE INTERIORES

Imprime la guía para trabajarla en clase, revisa que no te falte información.

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

S E C U N D A R I A

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2015-2016

GUIA DE  DISEÑO DE INTERIORES                           CORRESPONDIENTE AL MES DE  JUNIO

Prof. ________________________________________________________ Grupo: TERCEROS

         ________________________________________________________

        ________________________________________________________

MATERIAL QUE USARAS EN TU GUIA Y EXAMEN.

HOJAS DE PAPEL BOND O TU CUADERNO DE MARQUILLA, LÁPICES: HB, 2B, 3B, F, 2H, COLORES, PLUMONES

 REGLA, ESCUADRAS, COMPÁS, TRANSPORTADOR, PLUMA NEGRA, GOMA SUAVE Y SACAPUNTAS

UNIDAD I Y II

TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN E INNOVACIÓN, Y CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL E INNOVACIÓN

TEMAS A ESTUDIAR:

ACTIVIDAD PRACTICA: DIBUJO DEL NATURAL

TIPOS DE LAPICES Y SU USO

¿QUÉ ES LA DECORACIÓN DE INTERIORES?

POR QUE LA NECESITAMOS

¿DONDE SE APLICA?

PROFESIONALES Y OFICIOS QUE SE RELACIONAN CON LA PROFESIÓN

INTERIORES PÚBLICOS Y PRIVADOS

COMO AFECTA UN DISEÑADOR LA VIDA DE LAS PERSONAS.

COLOR

UNIDAD  III Y IV

 INNOVACIÓN, TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE, Y EVALUACION DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS

TEMAS A ESTUDIAR:

PERSPECTIVA

TEORÍA DEL COLOR

PERSPECTIVA PARALELA Y OBLICUA

ESCALAS

DISEÑO DE LOGO

VISTAS DE UN OBJETO

DIBUJO

TEXTURAS

LÁMINA DE PROYECTO. (PLANO ARQUITECTÓNICO EN PLANTA)

MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE MAQUETAS.

 ESCALAS

DISEÑO DE MUEBLES, ACCESORIOS EN PLANTA.

                                                                                                       

Bloque I y II. Tecnología, información e innovación, Campos tecnológicos y diversidad cultura

1.-Diseño de Interiores es……

2.- El diseño de interiores se aplica en….

3.- Algunas profesiones con las que se relaciona el diseñador de interiores son….

4.- Los interiores privados son…

5.- Los interiores públicos son….

6.- Los colores primarios y secundarios son….

7.- Los colores terciarios son la combinación de……..

8.- Figura de cuatro lados de igual longitud y cuatro ángulos rectos en las esquinas….

9.- Los materiales que se usan en el dibujo son……

10.- Tipos de lápices ?

Unidad III y IV

 Innovación, técnica y desarrollo sustentable, Evaluación de los sistemas tecnológicos.

11.- REALIZA UN MUESTRARIO DE DIEZ TEXTURAS DIFERENTES

12.- DIBUJA UN OBJETO EN TRES VISTAS DISTINTAS

13.- DISEÑA UN MUEBLE EL QUE TU QUIERAS.

14.-Resuelve los siguientes ejercicios: usa escuadras, lápiz HB, colorea  las caras que te salgan.PERSPECTIVA  PARALELA  Todas las figuras se fugan con el mismo punto de fuga.

15.-Resuelve los siguientes ejercicios: usa escuadras, lápiz 3H y colorea las caras que te salgan

PERSPECTIVA OBLICUA     

16.- ¿Técnica que nos enseña a representar correctamente la profundidad (tres dimensiones) sobre una superficie de sólo dos dimensiones?

17.-Cada metro que mida una casa real en el dibujo se representa con determinado número de centímetros. ¿Cómo se le llama?

                                                                                                                                           

18.-Gustos, color, salud, seguridad, bienestar, estilo, funcionalidad. ¿A que nos referimos?

19.- PERSPECTIVA DE UNA  SILLA

 ENCUENTRA LA SILLA,  Y DIBUJALA COMO EN LA FOTO DE ABAJO DALE FORMA Y COLOR 

20.-Diseña un logotipo y aplica color.

21.- En el siguiente croquis, realiza el trazo en planta de una sala, con piso, no importa la escala manéjalo como croquis y aplícale color.

GUÍA SEGUNDO

GUÍA DE SEGUNDO

GUÍA SEGUNDOS-DISEÑO DE INTERIORES

Imprime la guía para trabajarla en clase, revisa que no te falte información.

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

S E C U N D A R I A

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2015-2016

GUIA DE __Diseño de Interiores       CORRESPONDIENTE AL MES DE ______________

Prof.: ________________________________________Grupo: ___________________

Unidad I. Uso de lápiz.

Tecnología y otras áreas del conocimiento.

Objetivos:

Que el alumno comprenda la tecnología como un campo de conocimiento.

El alumno aprenderá a usar los materiales y herramientas de acuerdo a cada necesidad.

El alumno aprenderá diferentes técnicas de dibujo.

Unidad II. Cambio técnico y cambio social

Técnicas de pintura.

Objetivos:

El alumno conocerá las diferentes técnicas de pintura.

El alumno aprenderá a usar cada material y herramienta de acuerdo a sus necesidades.

Lee cuidadosa mente y realiza todo lo que se te pide.

Materiales:

Lápices de dibujo, bolígrafo, goma, acuarelas, tinta china, pincel, papel secante o goma, recipiente para agua y godete.

Unidad I. Uso de lápiz.

Tecnología y otras áreas del conocimiento.

Contesta las siguientes preguntas, si es necesario investiga.

1.¿Qué es diseño de interiores?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿En que espacios se aplica el diseño de interiores?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Realiza un degradado en 6 pasos con lápiz suave.

4.Realiza un degradado con achurado en 6 pasos, puedes usar bolígrafo o lápiz.

5. Dibuja con el mayor detalle posible el ojo de alguno de tus compañeros, utiliza lápiz.

Unidad II. Cambio técnico y cambio social

Técnicas de pintura.

6. Relaciona la columna de la derecha con el tema de la columna de la izquierda. Escribe la letra del inciso correspondiente dentro del paréntesis.

7. Esquematiza de alguna manera sencilla de entender los colores primarios y como se mezclan para dar como resultado los colores secundarios.

GUÍA PRIMERO

GUÍA PRIMEROS DISEÑO DE INTERIORES

Imprime la guía para trabajarla en clase, revisa que no te falte información.

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

S E C U N D A R I A

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2015-2016

Guia de:__________________________________________________Correspondiente al mes de: __________

Profr./Profra.: ____________________________________________________  Grupo: __________

UNIDAD I. TALLER DE DECORACIÓN DE INTERIORES. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.

Objetivos:

Que el alumno comprenda tanto a la técnica como a la tecnología como un campo de conocimiento.

Que el alumno conozca la historia y características del diseño de interiores.

UNIDAD II. DIBUJO AL NATURAL. MEDIOS TÉCNICOS. DIBUJO Y CARBONCILLO.

Objetivos:

Que el alumno conozca la historia y características de las técnicas dibujo con grafito y el carboncillo.

Que el alumno desarrolle sus habilidades adentrándose en el dibujo desde esquemas simples hasta objetos e incluso rostros concretos.

UNIDAD III. TEORÍA DEL COLOR.

Objetivos:

Que el alumno conozca y desarrolle la teoría del color.

Que el alumno cimiente el aprendizaje del análisis cromático.

Lee cuidadosamente y realiza todo lo que se te pide.

Materiales:

Para realizar este examen necesitarás lápices graduados (4H, 2H, HB, 2B, 4B), goma, regla y escuadras graduadas (con medidas), pluma de tinta negra o azul, colores de madera, sacapuntas.

_____________________________________________________________________________________________

Lee las siguientes preguntas y respóndelas claro y concreto.

UNIDAD I. TALLER DE DECORACIÓN DE INTERIORES. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.

1.-¿Qué es el Diseño de Interiores?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-¿Cuáles son las actividades del diseñador de interiores?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿En dónde se aplica el diseño de interiores?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

UNIDAD II. DIBUJO AL NATURAL. MEDIOS TÉCNICOS. DIBUJO Y CARBONCILLO.
4.-Relaciona la columna de la derecha con el tema de la columna de la izquierda. Escribe la letra del inciso correspondiente dentro del paréntesis.

5.-Por medio del método de retícula amplía la siguiente imagen de manera que el espacio te sea suficiente y utiliza tus lápices graduados.
     

UNIDAD III. TEORÍA DEL COLOR.
6.-Marca dentro del paréntesis si el enunciado es falso (F) , o si es verdadero (V).

(  ) Los colores primarios son aquellos establecidos científicamente como los que originan las combinaciones cromáticas más extensas y satisfactorias. Estos son: amarillo, azul y rojo.

(  ) Los Colores secundarios se obtienen mezclando los colores primarios y son violeta, naranja y café.

(  ) La teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir el efecto deseado combinándolos, se determina su valor y su pertenencia en categorías que se desprenden a partir de la correcta combinación de los colores.

(  ) Los colores jamás despiertan respuestas psicológicas por lo que su uso es totalmente innecesario en la publicidad o en estrategias de marketing que implementan condicionamientos consumistas en el público.

7.-  En el siguiente espacio has un diseño SENCILLO de tu NOMBRE utilizando colores cálidos en el lado IZQUIERDO y colores fríos en el DERECHO.

COLORES CÁLIDOS	COLORES FRíOS