miércoles, 19 de diciembre de 2018

CRITERIOS PARA EVALUACIÓN ENERO

ARTES VISUALES TERCEROS

30% TRABAJO EN CLASE (BLOCK DE DIBUJO Y CUADERNO DE NOTAS).
70% EXAMEN SEMESTRAL.


GUÍA DE ESTUDIO PARA EXÁMENES SEMESTRALES TERCEROS
I.- El lenguaje de la abstracción.
II.- Arte contemporáneo
Formas geométricas en el arte de diversas culturas.
Haciendo composiciones con abstracción geométrica.
Abstracción orgánica.
Aplicaciones de las abstracciones geométrica y orgánica en los objetos y en el arte.
Abstracción lírica.
Formas, colores y texturas.
Collage, chorreado y frottage.
Expresión de ideas.
Interpretación de obras.


CREATIVIDAD EN EL ARTE
100% TRABAJO EN CLASE

martes, 20 de noviembre de 2018

TEMARIOS MES DE DICIEMBRE PARA ARTES VISUALES Y CREATIVIDAD EN EL ARTE


PROYECTO NAVIDEÑO TÉCNICAS A TRABAJAR
Cerámica.
 Materiales:
Pieza de cerámica navideña.
Pinturas acrílicas de acuerdo a la imagen a realizar.
Pinceles.
Recipiente para limpiar pinceles.
Un trapo.
Godete para combinar colores.
Periódico

Repujado.
Lamina de repujado.
Tabla base para montar el repujado una vez terminado.
Rellenador para repujado.
Esfumino un grueso, mediano y fino o punzones.
Imagen navideña.

Esfera de unicel.
Una pieza de esfera de unicel.
Alfileres.
Lentejuelas.
Imagen navideña.

Técnica Huichol
tabla de madera o bastidor de madera
chaquirón ( los colores necesarios según el diseño )
silicón frío

Sal de color.
Sal fina.
Pastel gis.
Recipiente de vidrio con tapa.
Imagen navideña.
Plumón indeleble negro.

Madera.
Una pieza de madera para decorar imágenes de navidad.
Pintura acrílica colores de acuerdo a su imagen.
Trapo.
Recipiente para lavar pinceles.
Godete para combinar colores.
Pinceles.

Fieltro.
Una pieza de fieltro con las imágenes navideñas elegidas por el alumno.
Agujas.
Hilos del color de la lentejuela.
Lentejuela.
Chaquira.

NOTA:ES INDISPENSABLE PRESENTARSE CON EL MATERIAL COMPLETO YA QUE LA EVALUACIÓN SERA 100% TRABAJO EN CLASE Y ACTIVIDADES TERMINADAS.

martes, 6 de noviembre de 2018

CRITERIOS DE EVALUACIÓN NOVIEMBRE

  CREATIVIDAD EN EL ARTE.
Ejercicio de puntillismo en cristal.
Ejercicio de volumen manzana a lápiz. (cuaderno marquilla)
Ejercicio de línea paisaje con plumones.( cuaderno marquilla)
La evaluación es continua 
Las laminas se evaluaran al 100%
 ARTES VISUALES.
50% Trabajo en clase apuntes y laminas. y 50% examen.
El lenguaje de la abstracción.
Imágenes geométricas en las antiguas culturas del mundo.
Abstracción orgánica. (lamina 7)
Escultura abstracción orgánica
Abstracción lírica. (lamina 8).

sábado, 13 de octubre de 2018

BITÁCORA EVALUACIÓN OCTUBRE CREATIVIDAD EN EL ARTE Y ARTES VISUALES III

ACTIVIDADES REALIZADAS EN CREATIVIDAD EN EL ARTE.
Ejercicios de Puntillismo:
1. Una caricatura o cualquier personaje con marcadores.
2. Un paisaje con pincel y acuarela.
3. Universo con cepillo de dientes.
4. Bodegón con pintura acrílica aplicada con un palillo o punta.

    



ACTIVIDADES REALIZADAS EN ARTES VISUALES.
Periódico mural.
El lenguaje de la abstracción.
Lamina 4 y 5 abstracción geométrica simple y Kandinsky.
Lamina 6 composición geométrica.



 
 
 
 

 
 















Temario del mes de Octubre- Noviembre Creatividad en el Arte y Artes Visuales

Creatividad en el arte.
Proyecto de puntillismo.
En el cuaderno de marquilla se trabajara puntillismo con acuarela, acrílico, plumón y en vidrio se trabajarà plumones indelebles, de los pintores Seurat y Signac.
Definición de composición.
Elementos de la composición.

Artes visuales III.
 El lenguaje de la abstracción.
Subtemas:
1.1 Formas geométricas en el arte de diversas culturas.
1.2  Haciendo composiciones con abstracción geométrica.
1.3  Abstracción  lírica y orgánica.
1.4 Aplicaciones de las abstracciones geométrica y orgánica en los objetos y en el arte.
 Arte contemporáneo.
Subtemas:
2.1 Abstracción lírica.
2.2 Formas, colores y texturas.
2.3 Collage, chorreado y frottage.
2.4 Expresión de ideas.
2.5 Interpretación de obras.

martes, 25 de septiembre de 2018

BITÁCORA DEL MES DE SEPTIEMBRE ARTES VISUALES


TERCEROS
1. Bienvenida y forma de trabajo.
Actividad 1. Se les pidió cuaderno marquilla y apuntes forrado de forma libre, con etiqueta de datos y caratula general.
Reglamento firmado y pegado en el cuaderno de marquilla.
Lamina 1. forro y caratula general.
Lamina 2. Arte figurativo y abstracto.


Apuntes: EL LENGUAJE DE LA ABSTRACCIÓN.
Abstracción
Características de la abstracción
Biografía de Kandinsky
Geometría abstracta
Características de la geometría abstracta.




 
  
   

miércoles, 15 de agosto de 2018

Profesora: Bernarda Escobar Arellano “Artes Visuales y Creatividad en el arte”

















REGLAMENTO DE CREATIVIDAD EN EL ARTE

SOBRE LA EVALUACIÓN.
La escala de evaluación en clase será la siguiente:
N-IV SOBRESALIENTE
N-III SATISFACTORIO
N-II BÁSICO
N-I INSUFICIENTE
*La evaluación obtenida se asocia con los niveles de logro de desempeño en los aprendizajes esperados y será asignada también en listas de clase para valorar tus actividades cotidianas, éstas se expresarán con los números arábigos 1, 2, 3 y 4, siendo estos correspondientes a los niveles de logro.
*El reporte de evaluación (boleta), será conformado por tres trimestres:
primer trimestre: promedio de las evaluaciones obtenidas de septiembre, octubre y noviembre.
segundo trimestre: promedio de las evaluaciones obtenidas de enero, febrero y marzo. 
tercer trimestre: promedio de las evaluaciones obtenidas de abril, mayo, junio y julio.
*La calificación mensual se obtendrá del promedio de los resultados obtenidos clase a clase a partir de dos tipos de participaciones por parte del alumno (a) que son:
Participación Pasiva. 
La que comprende los siguientes aspectos formativos:
-Escuchar y observar con atención.
-Respetar tanto la participación de otros compañeros, como las instalaciones.
-Mantener limpio.
-Traer siempre nuestro material para el trabajo de clase. 
Participación Activa.
La que comprende los aspectos sumativos y diagnósticos:
-Creatividad, composición, proporción y limpieza.
-Dominio de la técnica.
-Apego al tema.
-Trabajo en el cuaderno y durante la clase correspondiente de la materia. 
*De tal forma que cada clase se obtienen una calificación en cualquiera de las dos modalidades, la valoración de cualquier actividad de clase, dependerá del cumplimiento de los aprendizajes esperados, competencias y metas alcanzadas.
*Para tener evaluación aprobatoria en el mes, deberás cubrir el 80% de asistencia.
 Si el rendimiento del alumno es N-I INSUFICIENTE, tendrá que realizar un examen o trabajo de recuperación.
**NOTA: No podrán encargar ni pedir material olvidado con las titulares una vez ingresado al salón. No podrás regresar a los lockers por material olvidado. Todos los materiales son responsabilidad del alumno.
SOBRE EL CUADERNO.
El block deberá estar decorado libremente.
Deberá tener un forro de plástico transparente y una etiqueta blanca con datos personales en la esquina inferior derecha.
Las hojas deberán estar foliadas y con fecha corta.
La portada general deberá contemplar los siguientes puntos:
-Nombre completo
-Grupo y grado
-Nombre de la materia: “CREATIVIDAD EN EL ARTE”
-Dibujo relacionado con la materia
Mantener el cuaderno limpio y sin hojas arrancadas, sin rayones, tachones ni temas de otras materias.
En caso de no traer el cuaderno podrá trabajar en una hoja y la valoración de esa clase será (N-I INSUFICIENTE) comprometiéndose a pasar en limpio el trabajo al cuaderno para la siguiente clase.
SOBRE LAS CLASES.
*Debes llegar puntual a clase. En caso de llegar tarde a clase y fuera del tiempo de tolerancia (5 minutos), la evaluación de la clase será (N-I INSUFICIENTE) y de todas formas deberá entregar la actividad del día.
*Evita el uso de aparatos electrónicos y celulares que te puedan distraer durante el transcurso de la clase, recuerda que los celulares están prohibidos en el reglamento general del colegio, en caso de ser sorprendidos se retirará el dispositivo y se entregará al final del día luego de cumplir con algún tipo de trabajo comunitario. 
*En caso de incurrir en el uso de dispositivos durante las clases, dicho dispositivo será entregado en una cita a los padres de familia o tutores.
*El uso de corrector y cúter durante las clases no está permitido.
*Debes utilizar un lenguaje adecuado, en todo momento y lugar, consecuente con tu ambiente escolar, la falta de este punto tendrá consecuencia en tu calificación debido a que la materia fomenta la empatía, el desarrollo social y el correcto uso del lenguaje.
*Sin dulces ni comida, evita comer en clase, ya que provocas indisciplina y malos hábitos entre tus compañeros.
SOBRE EL ASEO PERSONAL Y LA DISCIPLINA.
*Debes cuidar, permanentemente, tu aseo y orden, es condición para ingresar al salón y tomar clase, el uniforme completo y bien portado, la credencial a la vista con un gafete.
*Los caballeros deberán traer el cabello corto y sin ningún piercing, las señoritas el cabello recogido, sin piercings en nariz, cejas o algún otro lugar fuera de lo común, sin uñas largas y/o decoradas. El aspecto personal es muy importante para una presentación frente al público. Tu aspecto dice mucho de ti.
*Mantener limpio y ordenado el salón de clase y todas las instalaciones del Colegio para hacer de éste un lugar agradable al que todos tengan la oportunidad de considerar su segunda casa.
*Tu asistencia a clase es muy importante, considera que tenemos 8 horas de clase por mes.
*Recuerda que el justificante debe ser presentado acompañado de tus tareas y trabajos atrasados correspondiente a la fecha de la falta y que tus trabajos fuera de tiempo, acompañados con el justificante serán considerados como (BÁSICOS). El justificante no te exime ni sustituye la presentación de dichos trabajos, ni desaparece tu falta. Si no entregas justificante tu valoración será INSUFICIENTE.
*Realiza y entrega en tiempo y forma las tareas que sean publicadas en el blog y página del colegio, de lo contrario se podrá ver afectada tu calificación.
*Para salir al baño debes portar el “PASE DE SALIDA” en un lugar visible, mismo que deberás intercambiar con el profesor por tu CREDENCIAL, de lo contrario no podrás salir, por lo tanto, es indispensable traer siempre tu credencial.
*La salida con Titulares es únicamente a petición de ellos, aprovecha tus descansos y evita perder clase.

El reglamento deberá ser revisado por padres de familia y alumnos, estar firmado y pegado en el cuaderno.
Nombre del alumno: __________________________________________

Nombre y firma del padre o tutor: ________________________________

Firma del profesor: ________________________________

Temario general de Creatividad en el Arte I.
Primer trimestre.
Temas:
Introducción a las artes.
SUBTEMAS:
1.1 Qué es el arte.
1.2 Manifestaciones artísticas.
1.3 El arte y la plástica
1.4 Clasificación de las artes.
1.5 Tipos de arte.
 Elementos básicos y visuales de las artes.
SUBTEMAS:
2.1 El punto y la línea   como elementos gráficos.
2.2 Estudio y análisis de los distintos tipos de línea.
2.3 Definición de los elementos gráficos: forma, textura, tamaño y color.
Segundo trimestre.
Temas:
La composición en las artes.
SUBTEMAS:
3.1 Definición de composición.
3.2 Elementos de la composición.
3.3 La sección aurea.
3.4 La perspectiva.  
 El claro-obscuro.
SUBTEMAS:
4.1 Definición del claro-obscuro.
4.2 La iluminación: Natural y Artificial.
4.3 Escala tonal.
4.4 Arte y naturaleza.
Tercer trimestre.
Temas:
 El color.
SUBTEMAS:
5.1 El color y su origen.
5.2 Circulo cromático.
5.3 Colores cálidos y fríos
5.4 Dimensiones del color
5.5 Exploración Sensible
Técnicas de representación gráfica.
SUBTEMAS:.
6.1 La forma líquida.
6.2 Las técnica mixtas sólida y liquida.
6.3 Acuarela.

6.4 Aplicación de distintas técnicas: