BIENVENIDOS

GRADO ESCOLAR:  1ros.

• PROPOSITOS(S) GENERAL(ES)

El taller de diseño de interiores es fundamentalmente un arte que auna lo práctico con lo bello. Tiene su punto de partida en dos factores esenciales ¨belleza y función¨. El dibujo y la creatividad es la base del diseño. Se aprenderá a desarrollar, habilidades, destreza, liderazgo y conocimientos los cuales l aplicarán en cada una de las prácticas que llevarán acabo. El aprendizaje será cognositivo y divertido. Plasmarán dibujos, cuadros, esculturas, maquetas, perspectivas, carteles y manifestarán en sus obras su talento, personalidad, creatividad y sueños, Manejaran adecuadamente las herramientas y materiales para dibujo, color, pintura y actividades manuales.  

Contenido  general  por  bloques, Ejes ó Proyecto

Unidad I  Taller de Decoración de Interiores.

Técnica y Tecnologia

Unidad II Dibujo al Natural.

Medios Técnicos

Unidad III Teoría del Color.

Transformación de Materiales y Energía

Unidad IV Aprovechamiento Escolar.

Representación y Comunicación Técnica.

Unidad V  Cartón

Proyecto de Reproducción.

Sistema de Evaluación a considerar:

EVALUACIÓN CONTINUA.

CUADERNO APUNTES Y DIBUJO        10%.

TRABAJO EN CLASE                         40%

MATERIAL.                                      10%

ENTREGA DE TRABAJO TERMINADO  30%

PARTICIPACIÓN Y CONDUCTA           10%

GRADO ESCOLAR:  2o.

Contenido  general  por  bloques, Ejes ó Proyecto

Unidad I  Uso del Lápiz

Tecnología y otras áreas del conocimiento.

Unidad II Teoría y práctica de técnicas de color (pintura)

Cambio Técnico y Cambio Social.

Unidad III Perspectiva

La técnica y sus implicaciones en el ambiente.

Unidad IV Materiales Reciclables.

Aprovechamiento escolar.

Técnica y gestión.

Unidad V  Pintura en tela

Proyecto de diseño.

Sistema de Evaluación a considerar:

EVALUACIÓN CONTINUA.

CUADERNO APUNTES Y DIBUJO        10%.

TRABAJO EN CLASE                         40%

MATERIAL.                                      10%

ENTREGA DE TRABAJO TERMINADO  30%

PARTICIPACIÓN Y CONDUCTA           10%

GRADO ESCOLAR:  3o.

Contenido  general  por  bloques, Ejes ó Proyecto

Unidad I  Tecnología, Información e Innovación

Unidad II Campos tecnológicos y diversidad cultural

Unidad III Innovación técnica y desarrollo sustentable

Unidad IV Evaluación de los sistemas Tecnológicos

Unidad V  Proyecto de innovación

Sistema de Evaluación a considerar:

Trabajo en clase         20 %        

Material                     20 %

Tareas                       20 %

Entrega de Proyecto    40 %